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文\李一凡 张瑶

 

我校教育学院志愿团自2010年成立以来，坚持从心理健康角度关爱留守儿童。4月23日，《中国教育报》在03版刊发题为《农村留守儿童的心灵伙伴》新闻报道，聚焦志愿者们关爱农村留守儿童的故事。

志愿团通过开展团体心理辅导、中学生心理健康状况量表测试、“房、树、人”图画心理学测试，筛选出心理健康状况不佳的孩子，再进行资料收集和访谈，确定重点呵护对象。充分利用学院教育学、心理学等学科的专业资源优势，针对农村留守儿童开展心灵呵护志愿活动，从心理健康角度关爱留守儿童。

志愿团的成立缘于2010年暑假的大学生德育实践项目，由应用心理学及教育学专业学生组成，旨在用心理学团体训练、个体辅导等方法呵护留守儿童的心灵健康。成立近5年来，志愿团与多所学校建立合作机制，呵护法致留守儿童（因父母违法犯罪致使其子女留守的群体）、农村留守儿童的心灵健康，成为留守儿童的心灵伙伴。

5年来，志愿团在娄底双峰、湘乡虞塘、常德津市等地留守儿童密集地区，共为1000多名留守儿童进行心灵体检，开展呵护活动。

相关链接：《中国教育报》4月23日03版

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2015-04/23/content_434288.htm?div=-1